音楽を通して脳を鍛え心を育てる
熊本市西区のピアノ教室 ♪ふるもりポポピアノ♪ ふるもりきょうこです。
ピアノの練習を続けていると、
テキストがどんどん進みます。
テキストがどんどん進むと、
曲がどんどん進みます。
そうすると、演奏する音域が広がってきたり、
音が移動する範囲が広がってきたり、
跳躍するようになってきたり、
和音や重音がダイナミックになってきたり・・・・・・
とにかく、音楽が次第にアクティブになってきます。
そして、豪華に、かっこ良くもなってきます。
そこで、1つ問題が発生するのだけど・・・・
カラダが小さい、手が小さい子にとっては、
これは大問題で、楽譜通りに弾けない箇所が出てくるんです。
届かないの。
指がとどかない。
どんなに指を広げても、無理。
手の大きさからして、絶対にとどかないところが出てくるんです。
これはねぇ・・・
私はカラダが小さかったから、よーくわかります。
本当に、困りますよね・・・・
今、年長さんの女の子が弾いている曲の中に、
7度の音程が出てくるんです。
それって、たとえば、
ど と し を一緒に弾くの。
とどかないよぉぉぉぉぉ。
この曲は音程を学ぶ曲で、
だから違う音にアレンジするわけにもいかない。
かといって、強引に弾こうとして、
そこで無理に手を広げて7度にかすかに引っ掛けることに時間をかけると、
音楽が止まっちゃう。
・・・・・そんなの、本末転倒。
音楽としておかしい。
そこで、ちびっ子の味方の私は、
今回、こんなやり方をしてみました。
もちろん、ここが7度の音程であることは教えました。
そして、一度弾いてみて、
「これは、手が届かないよね。無理だよね。
だから、ここでぽんと言おうよ!」
生徒 「え~~。ぽんって言うの?」
私 「うん、言ってみようよ。」
っということでやってみました。
これが思いがけず楽しくて、大成功!
音楽の流れを止めること無く、
且つ、その部分を意識することもできました。
リトミックでカラダにビートが入っている生徒さんなので、
音楽がスムースに流れることが心地良いことなんだと、
カラダが知っています。
音楽が流れると、自分も楽しいって知っています。
こうやって、音楽がどんどん楽しくなっていきますね。
自分の手が届かないような曲が弾けるようになっていくって、
スゴイことだな~~。
これからが楽しみだな~~って思っています。
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