ピアノのレッスンにガレージバンドを使おう！リズム編

音楽を通して脳を鍛え心を育てる
熊本市西区のピアノ教室　♪ふるもりポポピアノ♪　ふるもりきょうこです。

レッスンにガレージバンドを取り入れています。

その時その時の生徒ちゃんとのレッスンのなかで、

どうやったらわかりやすいか、

どうやったら伝わりやすいかを考えながら、

有効な形で使っていきたいと思っています。

 

　

 

ガレージバンドは扱いやすく、

また、iPhoneやiPadにも標準装備されているので、

おうちに帰ってからも同じことができるというのも、

レッスンで使いやすいところであると思っています。

 

 

 

今回は、リズムについて。

 

 

 

レッスン中に生徒ちゃんのピアノを聴いていて、

あれれリズムが違うよってことがあります。

 

 

 

ここで、「あっ！」って気がつく子もいれば、

「え？なにが？」って気が付かない子もいます。

 

 

この状態で、何度弾いても同じ。

思い込んじゃってるから、

楽譜のリズムも、自分の演奏するリズムも、

正しいと思いこんじゃってるから、

きっと違うように脳にインプットされちゃってる。

 

 

 

この子も、何が違うのか、

その違いに気がつくことができない様子。

 

 

 

うーーん。どうするかなぁ。

そうしている間にも、生徒ちゃんは納得がいかないようで、

憮然とした表情・・・・・

 

 

それも、ウケる。

そうなんだね、そんな表情をするくらい

怒ってるのね～。ふふふ。

怒ってもどうにもならないんだよ。

よしよし、今日はここのリズムの間違いを

ばっちり納得して修正できるように　しましょう！

 

 

 

っと、謎なテンションでガレージバンドで

生徒ちゃんの演奏を録音しました。

 

 

 

そして、次は、違うトラックに

同じ箇所を私が演奏しました。

 

 

 

さあ、見てみましょう！！ガレージバンドの画面を！

 

上のトラックが生徒。

下のトラックが私。

 

 

 

よっしゃ＝！うれしそうだぁ（笑）

よしよし、つかみはOK.

 

 

 

うん、合ってる。

ここが発音のタイミング。

タイミングがずれているところは・・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

ガレージバンドは、別々に録音した2つのトラックを

同時に再生することができます。

私と生徒ちゃんの演奏を重ねて聴くと・・・・・

この黄色の部分は、ガチャガチャってなる。

 

 

 

 

よーし、よく言った！！

そう！そうなんだよ。

自分の音をよーく聴くことなんだよ。

 

まずは、自分の演奏を聴く。

違和感はなさそうだ。

そして、私の演奏を聴く。

 

 

 

そう。やっと「違う」ってことに気がついた。

ばんざい　＼(^o^)／

 

 

 

 

ちょ、どっちかって・・・・・・（笑）

 

 

 

 

・・・・・・・こうやって、

目で見る楽譜と、

耳で聞く自分の演奏の音との確認をしました。

 

 

 

ガレージバンドは、音が見える。

これは、指導にとても便利です。

そして、子どもたちにもわかりやすい。

今回はリズムの確認に大活躍でした！

 

もっといろんな場面で使っていきますよ～

 

 

 

 

音楽と、ポポっと一生のお友達になり、
音楽を通して素晴らしい人生を楽しむことができますように！




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