音楽を通して脳を鍛え心を育てる
熊本市西区のピアノ教室 ♪ふるもりポポピアノ♪ ふるもりきょうこです。
脳科学者の澤口俊之先生をご存知ですか？
最近、明石家さんまさんが司会を務める
「ホンマでっか!?TV」にも 出演されている方です。
本も出版されています。
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夢をかなえる脳 |
「１番習い事としていいのはピアノ。
ピアノは、指を動かす・先を読む・暗記する。
全て脳の働きを高める。
ピアノを習っている子は頭がいい。
さらに、ピアノを習うとキレにくくなる」
あらまあ、絶賛じゃないですか～～～。
ピアノを演奏するということは、
目・・・楽譜を読む
↓
脳・・・身体各部（指など）に指令を出す
↓
指・・・鍵盤を弾く、コントロールする
↓
耳・・・音を聴いて確かめる
という動作の流れが、
瞬間的に、しかも連続してぐるぐると
行われているのです。
こう 考えると、すごい高等な動きですよね・・・・
ピアノを弾くと、頭がよくなる・・・
つまり、ピアノって、脳トレなんです。
脳全体が活性化する！
頭が良くなるそうです。ホントに。
私のお教室は、
「地域で一番、脳を鍛え心をそだてるお教室」
というのがキーワードですので、
頭が良くなるネタには、敏感です。
今までも、雑誌でよい特集があれば、
ご紹介も してきました。
数年前には、
「ピアノ脳」という言葉が流行った事もありましたね。
東大合格者へのアンケートによりますと、
「小学校時代にピアノを習っていた」のは、
女子 79％
男子 44％
ということです。
世間一般の水準からみても、
かなり高い結果だといえそうです。
（朝日新聞社 AERA with kids より）
また、ヤマハ音楽研究所によりますと、
ピアノを習うことで育まれやすいチカラは、
集中力
想像力
表現力
持続力
記憶力
達成感
積極性
などが、あるそうです。
なるほど、
どれも生きていくうえで大事なチカラですよね。
学力が向上するための素地つくりも
できているということでしょう。
ただ、機械的にテクニックを磨くだけの練習では、
不十分。
「音符を追いかけるだけの練習と、
曲のイメージを感じ取りながら練習するのとでは、
全く違う曲になります。
技術の上達も大切な要素ですが、
必ず、表現したいことが
先にあってのこと。
演奏者の曲に対する”思い”や”イメージ”を
具体化するために必要なのが、
技術なのです」
ほ～ら～
だから、
「脳を鍛え心をそだてるお教室」なのよ。
両方とも、大事。
豊かに育ってもらいたい。
音楽の楽しさを伝えたい。
私は、音楽のおかげで、
なんて素敵な人生を歩んでこられたことでしょう。
ほんとに感謝。
音楽との出会いに
音楽を続けてこられたことに
・・・感謝。
音楽と、ポポっと一生のお友達になり、
音楽を通して素晴らしい人生を楽しむことができますように！
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確かにそうかもしれませんね。
幼児期は大切な時間ですね。
でも、ピアノ講師は、頭が固く、融通が利かない、自己中心の人が多いようですね。知り合いの調律師が言ってました。彼女たちは芸術家ですからって。
でも、古森さまは、違うと思います。
生徒たちの為に、お互い頑張りましょう。
紫陽花さん
コメント、ありがとうございます。
同業者様でしょうか？(^^)
どの世界にも、いろんな人がいて、
だから、世の中面白いのだと思っていますが、
お知り合いの調律師さんの発言は・・・・
あはは！ なんだか笑っちゃいますね。
頭なんて固かったら、
音楽なんてできませんわ♪
音楽の楽しさ、素敵さをたくさんの人に伝えるために、
今日も、音楽を愛するのみです。
一緒に、がんばってください。