音楽を通して脳を鍛え心を育てる
熊本市西区のピアノ教室 ♪ふるもりポポピアノ♪ ふるもりきょうこです。
去年の年末に、ふとやる気が出て取り組んだレッスンノート。
使い始めてから2ヶ月が経ちました。
私は、「これはこうしなさいっ!」って押し付けるのは嫌なので、
かなり自由に使ってもらっている・・・・つもりです。
そんなところから、自分なりの表現や知識の発展を工夫できるようになってもらいたいの。
なので、レッスン日の日付やお天気を書くところに、「げんき」って項目があるんだけれど、
最初はここに、「げんき」とか、「のどがいたい」とか書いていた子たちが、
びょうき
のんき
やるき
ゆうき
でんき
せんたくき
なんて言い出したことを、とても嬉しく思っています。
こんな時、小学生たちは天才的なチカラを発揮する(笑)
らっきー
てんき
がっき
すごいなぁ・・・・・・
っと思っていたら、中学生がザクッと、
「好景気」っと言いました。
さすが中学生。やっぱり、違うな (*^_^*)
ま、そこはお遊びコーナーとして、
大事なのは、レッスンの中身。
しっかりとレッスンノートを活用できている子達は、
不思議とピアノが上達するという成果が目に見えてくるようになりました。
宿題や、気をつけることがはっきりと分かるようになったのかな。
今までも楽譜にちょこちょこ書いていたんだけど、
レッスンノートに書くほうが、わかりやすいみたいです。
レッスンノートを始めるときに、レッスンノートの大家の先生から、
「必ず成果が出るから、やってみてごらん!」
と言われたのは、本当でした。
たった2ヶ月なのに。こんなに効果があるだなんて・・・・・
もちろん個人差がありますし、時差もあると思う。
なので、これからもしっかりと続けていきたいと思います。
いろいろ記入してもらう箇所も多くて、
保護者の方にはご負担かな~とも思ったのですが、
ラインやメールではさら~っとスルーだったママから、
ちょこっとメッセージがかいてあったりすると、
そこに我が子への愛を感じて、私も嬉しいです。
子どもって、ママのメッセージをこっそり読んでますからね~~ははは。
そんな親子の一言ツールになっているのもうれしいです。
しかし、「1年後の自分」「10年後の自分」というコーナー、
これが、難しいみたい。
「わかんない・・・・・」といって、なかなか書けない子、多発。
ど、どうして??
1年後なんてまだわからないんだし、10年後なんてもっとわからない。
自由に夢みたいなことを書いていいんだし、
妄想を炸裂させるところなのに。(笑)
(私は得意よ、そんなこと・・・)
「10年後、どこの会社にしゅうしょくしているか、まだわからない。」
っと言った小学生もいて、私を仰天させてくれました \(◎o◎)/!
夢をみてもらいたいです。
私から見たら、まだまだ人生は始まったばかり。
これから、どんなことでもできるし、
可能性は無限にある。そう、無限にある。無限だ。
私は音楽の先生だから、音楽を通してちょこっと未来に夢を見せてあげたい。
それを、しっかりと見て、つかんでもらいたいなぁ・・・・・
レッスンノートは、面倒です(苦笑)
毎週、書くのは時間もかかります。
でも、やってよかった。
これからも、続けます。
それは、生徒さんたちのがんばりと、
保護者の方たちからの、こんな風な熱い応援があるからです。
おおおおお!!!!
なんだか愛されてる予感♥ ははは。
私は、本当に恵まれていると思います。ありがとうございます。
これからも全力で、丁寧に、心をこめて指導しますので、
どうかよろしくお願いします。
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