「小中学生おしゃべり会」2回目は朝の会。お絵かきで盛り上がりました。




音楽を通して脳を鍛え心を育てる
熊本市西区のピアノ教室 ♪ふるもりポポピアノ♪ ふるもりきょうこです。






前回とても好評だった「小中学生おしゃべり会」

時間的に参加が難しい人もいたので、

今回は、朝から開催してみました。

朝の会、8時スタートです。

みんな、来てくれるかなぁ・・・・・・・

ってちょっと心配してたんだけど、

 

 

ほら~、集まってくれました。

ありがとう。

 

さあ、今日もまずは

「名前、学年、自分のすごいところ」を

一人ずつ言ってもらいます。

自己紹介の練習なんだよ。

そして、自分のすごいところを考えて、

自分でお話する練習です。

 

 

 

中には、

生徒
私、すごいところなんてありません。。。

なんて言っちゃう子もいたけれど、

いやいや、すごいところはみんなあるんだよ。

先生はちゃんと知ってるぞー。

 

 

 

オンラインレッスンになって良かったところと、

なんだかちょっと困るなってところを、

みんなで話し合いました。

それで出た結論としては、

まあ、ちょっと不便なところもあるけれど、

楽譜に先生が書き込みができないとかね、

でも、まぁまぁ、いい感じ。って話になりました。

 

 

 

あとは、あれだな。

私が、へんてこな話をオンラインレッスンでは

あんまりしないってことかな。(笑)

それと、へんてこな小道具を取り出さないってことかな。(笑)

あ~、だから元のレッスンにもどったら、

へんてこなことをいっぱいやろうね。(そこか?)

 

 

私からは、今のお教室の状態をお話しました。

パソコンとiPadとiPhoneを使っていて、

なにをどこに設置していて、どんな風になっているのか。

みんな興味津々。しっかり聴いてくれました。

 

 

 

ZOOMの画面共有をつかって、

先生側と生徒側から書き込みができる体験もしました。

 

みんなこの作業にはすっかりなれていて、

上手なもんです。

 

 

 

さあ、いよいよお待ちかねのお絵かき大会です。

じゃじゃーん!

 

 

前回、「おえかきをしたい」って話が出たので、

今日は、みんな紙とペンをもって集まっています。

よくクイズ番組とかであるように、

お題が出て、みんなでそれを描いて、一斉に見せ合うやつ。

あれをやってみました。

 

 

 

一人ずつ、順番にお題を言ってもらいます。

最初は、

Tちゃん
 「意外と難しい、ミッ○ーマウス

 

た、確かにむずかしいよ。それ。

さあ、制限時間は1分間。

みんなで描いて、タイマーが鳴ったら終了。

私
さあ、見せ合いっこするよ。

さん、はい! 

 

じゃ~~ん。

わぁ、なにこれ、楽しい。

いろんなミッ○ーがいるなぁ。

それぞれ味があっていい。

みんな違って、みんないい。

 

 

 

次のお題は・・・・・

バナナ

 

ぶどう・・・みんな上手だな。

 

そして小学生が大好きな ○○○ (笑)

 

朝から、何やってんだか。ははは。

これだけだったら、音楽教室としてだめすぎるので、

音楽ネタも。

 

私
このリズムを書いてみましょ~~

 

そして・・・・・・

おおおおお。やるじゃん。

五線を書いてくれている人もいる。

1分間で、すごいな。

では、もう一問。

 

 

ここで、自分の画面が反転していないかどうか

実験する子が出てきました。

いいねぇ。そういうの。

そういう自由な姿こそが、子供の財産だと思っているので、

私はとても嬉しいよ。

 

 

 

でもね、今日もここらへんで時間です。

私
最後の問題です。10秒で書きます。

クレッシェンド!! 

 

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,はい、見せあうよ。

さんはい!!

 

 

はーい。みんな書けるよね。

うわあ、今日も楽しい時間だったなぁ。

ありがとう。みんな。

大好きよ。

またしようね。

 

 

・・・・・・・ところで、うちって何屋さん??(笑)

 

 

 

オンラインレッスンになって私が感じること。

あのね、実際にあってやるレッスンも、

オンラインでやるレッスンも、

結局は大事なことはおんなじなんだね。

お互いの心が寄り添えるような、

気持ちが通じ合うような、

そんなコミュニケーション。それが大事だよ。

 

 

 

私はデジタルが得意です。

なので、今回のオンラインレッスンに関しても、

技術的に困ることは何もありませんでした。

ただ、生徒ちゃんや保護者の方たちとの心の距離っていうのかな、

それがどうなるのか、変化するのかしないのか、

それがちょっぴり気がかりでした。

 

 

 

でもね、やってみると問題なかった。

それは、もちろん私の力だけじゃなくて、

生徒ちゃん本人や保護者の方のお力によるところが大きい。

うん、ほんと、みんなの協力のおかげなんだけど、

こうやってみると、

本当にコミュニケーションの大事さって痛感します。

 

 

 

こうやっておしゃべり会に参加してくれる生徒ちゃんたち。

発表の場がオンラインになっても、

自分で考えて判断して、発言したり行動したりすることができる子たち。

この子達の姿を見ると、

未来は明るいな・・って思います。

 

 

 

私は昭和生まれだけれど、

この21世紀の子どもたちに何を伝えるべきなのかな。

何が伝えられるのかな。

いや、私が知ってることは全部渡すよ。

未来はあなた達のものだ!

 

 

こんなおしゃべり会なんて、

やらなくていい余計なことなのかもしれない。

でも、私は今だからこそ、

こんなことをやっていたい。

学校が始まったらなかなかできないもん。

私のお教室は学校じゃないから、

学校とは違う役割があるはず。

今じゃないとできないこと、

ここじゃないとできないこと、

オンラインじゃないとできないこと、

ピンチはチャンス。

ゲラゲラしながら、乗り越えていく力をみんなでだしあおう!

 

 

 

・・・・・な~んてことを、

朝っぱらから○○○を描きながら、思ったのであった~~。

 

 







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音楽を通して素晴らしい人生を楽しむことができますように!




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