ZOOMで「小中学生おしゃべり会」をしました。

2020 4月 30 レッスンの風景 , , 0 コメント » このエントリーを myyahoo に追加 このエントリーを GoogleRSS に追加 このエントリーを ハテナRSS に追加 このエントリーを Livedoor RSS に追加 このエントリーを goo RSS に追加  by ♪ふるもりポポピアノ♪



音楽を通して脳を鍛え心を育てる
熊本市西区のピアノ教室 ♪ふるもりポポピアノ♪ ふるもりきょうこです。






学校もお休みで、毎日お家で過ごしている子どもたち。

オンラインレッスンになって、会えない子どもたち。

うーん、なにか楽しいことはできないかなぁ・・・・・

 

 

・・・っと急に、

じゃあオンラインで会えばいいじゃん。

オンライン飲み会とかはやってるけれど、

あれの、小中学生バージョンをやってみよう!

と思いつきました。

 

 

 

思いついたら、即行動!

すぐにみんなに連絡しました。

 

小中学生を対象に、おしゃべり会をやってみたいと思っています。
ZOOMを使ってみんなでおしゃべりしてみよう!
突然ですが、
●明日 4月30日
●13:00~13:30
●ミーティングID: 〇〇△△
●パスワード: 〇〇△△

 

まったくの遊び、実験、ヒマつぶしです(笑)
参加自由。
参加不参加のご連絡はいりません。
いきなりフラッっと参加してきてください。
ZOOMの使い方がわからない方は、私までお問い合わせください。

誰も来なくても私は待っていますので、
途中参加もOKです。

好評だったら2回目もあるかも!
今しかできない遊びかもしれないので、一度やってみたかったのよね~。
お待ちしています。

あ、大人は参加不可。小中学生のみです。

 

前日に連絡したにもかかわらず、

集まってくれたみんな、ありがと~~♪

 

 

 

まずは自分の名前と学年と、「得意なこと」を一人ずつ発表。

うんうん、いい感じ。

そして、学校じゃないんだから、

自由にZOOMをさわってみようということで、

色んな所をカチャカチャやってみました。

 

 

 

Aちゃん
  え?それ、どうやってやるの?
Bちゃん
  これは、詳細のところを・・・

 

って教え合ったり、

生徒
  せんせー、背景を変えてみてもいいですか?
私
 いいよ。やってみようよ。

ってやってみたり。

生徒
背景って、自分が持っている写真にも変えられるんだよ。
私
 え?ほんと?やってみるね。

・・・・・・わ。ほんとだ。できた!

 

いろいろ一緒にやっているうちに、

パソコンでできることとタブレットでできることが

ちょっとずつ違うということも、自分たちで見つけた。

わーー、すごいなぁ。

 

途中で姉妹でケンカを始める子もいました(笑)

にぎやかだな~。こんな風景っていいよなぁ~~。

なんだかとてもたのし~~~!!

 

私
 ね、オンラインレッスンってさ、やってみてどお?
Nちゃん
  おもったよりふつう
Hちゃん
  音が遅れるっていうか、ずれるのが困る。

 

うんうん。そうだよね。

しっかりわかっているところも、OK.

 

私
 じゃあさ、オンラインでどんなことができるかな?

今日さ、こうやって集まって、

なんだかとても楽しいんだけど、

また2回目もやりたいんだけどさ、

その時、どんなことをやったら楽しいかな?

 

Sちゃん
  発表会がしたいです。
Hちゃん
  カラオケがしたいです。
Mちゃん
  歌合戦がしたいです。

なるほど。なるほど。

私
 この前さ、星野源とコラボしたじゃん。

あれ、楽しかったよね。

あれもまたやりたいね。今度は違う曲で。

Yちゃん
  ここでみんなでやる?
私
 いや、ここでみんなでやるとズレズレだからさ、

それはちょっと難しいんだよね。

だからこの前みたいに、先生が編集するという方法がいいと思うよ。

Nちゃん
  ぐれんげ!ぐれんげがいい!
Mちゃん
  うん。そうだ。ぐれんげがいい!
私
 おお、いいね。じゃ、オンライン発表会、ぐれんげ・・・・

ね、紅連華ってこう書くの?

・・・っと、スケッチブックに書いてみんなに見せると・・・

生徒
  せんせー、ちがいます。

連の上に、くさかんむりをつけてください。

私
 え?くさかんむり?

あ~~ね~~。わかった。

はい、紅蓮華決定。

 

 

 

いや、まって。何この時間。

めっちゃたのし~~♥

 

Mちゃん
  お絵かきもしたいな。
私
 おえかきね。あ、それいい。いいね。

今日集まってくれているこの中にもさ、

お絵かきが上手な人と、おもしろい人がいるんだよ。

 

・・・・っというと、心当たりがあるのか、

お絵かきがおもしろい人が、ニヤリとした。

あーははははは!!そうです。君です。画伯です。

それ絶対おもしろい。

 

Sちゃん
  せんせー、早描きですか?

ふふふ。やる気、満々だね。

私
 うんにゃ、うんにゃ。

早描きじゃなくてさ、

かけたらみんなで、せーのって見せ合おうよ。カメラに。

生徒
  いーねー。やりたい、やりたい!!

 

はい、お絵かき決定!

 

 

生徒
  歌は?
私
 じゃさ、先生がピアノを弾くから、

みんなはミュートにして歌うっていうのはドオ?

生徒
  いいじゃんそれ。楽しそう。
私
 うん。曲はぐれんげにしようよ。
生徒
  いえ~いっ!
私
 じゃあさ、さっきの紅蓮華もそうやって練習する?
Sちゃん
  紅蓮華はむずかしいので、

みんなピアノで弾くっていうよりは、

お家にある楽器で演奏するとかっていうのはどうですか?

 

・・・・・・・・・ねえ、もう、泣けてきた。

みんな天才じゃないかっ!

すごいよ。

こんな状況で、「ひまつぶし」として始めたこの時間、

一体、この価値はなんなんだ。

私はこの子達のエネルギーと可能性を、

どうやって膨らませていったらいい?

このチャンスを、どう生かしていったらいい?

 

 

やりたいことはいっぱいある。

やれることはいっぱいある。

子どもたちが教えてくれる。

私は、もっと応えていきたいよ。

 

 

 

私
 今日のおしゃべり会は30分です。

もうすぐ終わりの時間です。

おもしろかったね。

また2回目もやろうね。

 

 

と言うと、一人の子が

Hちゃん
  もう一回ZOOMに入り直すと、まだできます。

っと言いました。

楽しかったんだね、きっと。

私
 そーだよね。

でもね、ごめんね、先生は今からご飯も作らなくちゃいけないんだよ。

またね、じゃ~ね。

 

と、そそくさと終了した。

ヒマつぶしのはずだったおしゃべり会が終わって、

なんだか涙があふれたよ。

 

 

 

 







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